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    Estado

    Guanajuato fortalece acciones a favor de la primera infancia

    Realizan en Celaya el Foro “Infancia feliz, un sueño de todos”, con la participación de instituciones, especialistas, educadores y familias.
    26 de agosto de 2026Updated:27 de agosto de 2026
    El titular de la SEG, destacó la importancia de ampliar la cobertura de educación inicial y fortalecer la atención integral desde los primeros años de vida.
    El titular de la SEG, destacó la importancia de ampliar la cobertura de educación inicial y fortalecer la atención integral desde los primeros años de vida.
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    Martín Durán / Celaya

    Con la finalidad de impulsa acciones para ampliar la cobertura de educación inicial y fortalecer las capacidades de quienes acompañan a la primera infancia, el Gobierno de la Gente realizó en Celaya el Foro “Infancia feliz, un sueño de todos”.

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    Lo anterior es un espacio de aprendizaje, reflexión e intercambio de experiencias que reunió a agentes educativos, docentes, directivos, especialistas, madres y padres de familia, así como integrantes de la sociedad.

    En este encuentro, se contó con la presencia de Luis Ignacio Sánchez Gómez, secretario de Educación de Guanajuato, quien destacó la importancia de seguir avanzando en la cobertura de educación inicial y destacó el impulso que ha dado el Gobierno de la Gente con la apertura de 35 nuevos Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CCAPI), que se suman a los 13 ya creados en esta administración.

    Este encuentro, organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en coordinación con el Sistema DIF y la delegación del ISSSTE en el estado, tuvo como objetivo de sumar conocimientos, experiencias y esfuerzos en favor de una atención integral a la primera infancia.

    Durante las dos jornadas se desarrolló un programa integrado por conferencias magistrales, experiencias exitosas y talleres especializados, en los que se abordaron temas como el neurodesarrollo en la primera infancia; el desarrollo del lenguaje a través de los sentidos y el juego; la mejora continua en los servicios de atención infantil y las estrategias lúdicas en educación inicial.

    También se analizaron los signos tempranos de los trastornos del neurodesarrollo, la protección comunitaria, los protocolos de atención ante situaciones de violencia en la primera infancia y el impacto del uso de la tecnología y los dispositivos móviles en niñas y niños pequeños.

    Apoyos Celaya Educación Guanajuato SEG

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