Martín Durán / Guanajuato
Sin quitar el dedo del renglón, durante una mesa de trabajo en la Comisión de Derechos Humanos y Atención a Grupos Vulnerables, se aprobó por unanimidad modificaciones a la Ley de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes para regular el uso de dispositivos de tecnologías de la información y comunicación en las escuelas.
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Lo anterior, como objetivo de seguir trabajando a favor de un mejor desarrollo y beneficio para las niñas y niños de Guanajuato, donde se informó que con esta aprobación se da por aprobada la propuesta de reforma a dicha Ley, en lo general y lo particular.
Al hacer uso de la palabra, el diputado Oscar Enrique González Espinosa destacó la importancia del esfuerzo compartido por la comisión para fortalecer el producto legislativo a fin de que sea viable.
Ahí mismo, se indicó que con la reserva al artículo 48-I, para consolidar espacios educativos seguros, se hace un llamado a la corresponsabilidad de autoridades y familias para supervisar el uso de dispositivos de comunicación, así como erradicar cualquier manifestación de violencia digital que atente contra la dignidad de las y los estudiantes.
De igual manera, se dejó en claro que con esta medida, las y los legisladores de Acción Nacional priorizan el bienestar de la comunidad estudiantil, al garantizar que los dispositivos funcionen como una herramienta de aprendizaje en un entorno seguro y de respeto.
Para finalizar, sobre este punto se indicó que esta reserva forma parte del dictamen que conjunta siete diferentes iniciativas para reformar la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Guanajuato, para incorporar los principios de mínima intervención y no revictimización en procedimientos judiciales; fortalecimiento de las procuradurías auxiliares municipales; fomento a la educación ambiental, cívica y construcción de paz; prevención y erradicación del trabajo infantil; restitución de derechos y reparación del daño a hijas e hijos de mujeres víctimas de feminicidio; promover la cultura democrática a través de un Parlamento Infantil e integrar el interés superior de la niñez, igualdad sustantiva y no discriminación