Martín Durán / Guanajuato
Con la finalidad de fortalecer el modelo de gestión ambiental escolar inspirado en la experiencia de Escuelas por la Tierra impulsada por la Fundación Educa México A.C, las diputadas y diputados del Grupo Parlamentario del PAN, junto con la representación parlamentaria del PRD y la diputada Itzel Mendo González, presentaron una propuesta de punto de acuerdo para exhortar a la Secretaría de Educación Pública.
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En esta mesa de trabajo, la diputada Marisa Ortiz Mantilla explicó que la propuesta busca que las experiencias exitosas desarrolladas por cientos de escuelas puedan replicarse mediante mecanismos de seguimiento, indicadores de resultados, acompañamiento técnico y vinculación con los retos ambientales de cada región del país.
Ahí mismo, se destacó que uno de los principales argumentos de la iniciativa es que la educación ambiental debe traducirse en acciones permanentes dentro de las escuelas y no limitarse únicamente a contenidos teóricos. Por ello, se plantea fortalecer el seguimiento de los Planes de Gestión Ambiental Escolar y generar evidencia que permita medir su impacto.
«La educación ambiental no tiene que ser un tema complementario, no tiene que ser una actividad del día, una campaña o una materia que nos recuerdan de vez en cuando. Tiene que ser una forma que desde el centro de la educación plantee cómo convivimos, cómo construimos una comunidad”, destacó la legisladora.
Para finalizar, se destacó que este documento también reconoce los logros obtenidos por Guanajuato en la edición 2025-2026 de Escuelas por la Tierra, donde la entidad obtuvo cuatro reconocimientos nacionales, entre ellos el Primer Lugar Nacional de la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato y el Tercer Lugar Nacional de la Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato.
